前不久，《经济日报》全文刊登了曾任全国人大副委员长、全国总工会主席、共和国老劳模、“麻花钻”发明人倪志福给该报的一封信。倪老在信中坦率地讲述了当前我国技术工人短缺的忧虑和事实，并结合自己多年在基层工作的体会，陈述了技术工人在生产中的重要作用，呼吁全社会和各企业积极倡导重视技能、重视技工，努力创造有利于职业教育发展的社会舆论氛围。
作为一个常年摸爬滚打在基层的职工，笔者读了年迈力弱的倪老用颤颤巍巍的笔端写就的亲笔信，忍不住思绪万千，一读再读。倪老作为一个曾长期从事一线生产工作的老工人、老前辈，一直关注基层工人的学习、一直关注我国经济建设的发展，实在令人感叹不已。
面对当前企业对人力资源的培训现状和企业三支人才队伍（尤其是技能人才）培养中的薄弱环节，笔者综合分析认为，当前一些企业实施的职工技能培训存在以下缺陷：
1、职工培训管理体系不健全。个别企业领导重视程度不够，未能把职工培训与生产工作有机结合，加之部分企业考核管理制度缺乏可操作性以及执行力度不够，从而导致培训过程管理不细，表现出来的是培训项目在实施过程中有弄虚作假现象。
2、职工培训评价体系不规范。一些单位的评价与考核缺乏严肃性、规范性和激励性，或职工培训档案不健全，或培训内容浮于表面，或学习效果不能很好地与奖惩挂钩，导致职工学习积极性不高。
3、企业缺乏职业培训师。担任职工培训的教师基本上都是企业内部的专业技术人员和企业管理人员，由于主要精力是干好本职工作，因此培训职工就成为“副业”。
4、部分职工对培训认识不足。
针对以上情况，企业要抓好职工培训，应做好以下工作： 1、建立职工成才激励机制。2、建立培训的有效性评估机制。3、加强培训方法的创新。4、建立健全培训管理体系。
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