伴随着经济全球化的脚步,企业的竞争越来越表现为人才素质的竞争。加快人力资源开发,提高劳动者素质已成为企业的“第一要务”。而企业职工培训教育就成为企业开发人力资源、培养人才的重要途径。因此,职工培训教育是促进企业人力资源管理的开发与调配、提升企业竞争力的重要手段,职工培训教育质量的高低直接影响企业员工的文化素质和专业技能水平。
一、人力资源管理的开发与调配
1.根据发展战略和经营计划,评估组织的人力资源现状及发展趋势,收集和分析人力资源供给与需求方面的信息和资料,预测人力资源供给和需求的发展趋势,制定人力资源招聘、调配、培训、开发及发展计划等政策和措施。
2.树立科学的用人意识,创新人才机制,建立科学的选人标准,打破常规,大胆地发现和破格起用中青年高素质人才,树立任人唯贤、知任善任和不拘一格使用人才的理念;要明确职责权限,放手让他们去干,使他们感到有充分施展聪明才智的空间、机会和场所,努力营造尊重知识、尊重人才、爱护人才、支持人才、拴心留人的环境氛围,使各类优秀人才脱颖而出、奋发进取,给各类人才创造实现自我价值和施展才华的用武之地。
3.人力资源部门根据岗位需要及工作岗位职责说明书,利用各种方法和手段,如接受推荐、刊登广告、举办人才交流会、到职业介绍所登记等从组织内部或外部吸引应聘人员。并且经过资格审查,如接受教育程度、工作经历、年龄、健康状况等方面的审查,从应聘人员中初选出一定数量的候选人,再经过严格的考试,如笔试、面试、评价中心、情景模拟等方法进行筛选,确定最后录用人选。人力资源的选拔,应遵循平等就业、双向选择、择优录用等原则。
4.建立科学合理的人才流动机制,引进竞争机制,使人才脱颖而出,使有潜能的人才得到发掘和重点培养,积极调剂人才余缺,把高素质人员调配到关键岗位,做到爱才、惜才,保住核心人才、吸引留住人才和流入人才,大胆使用人才,增强吸引力,使其成为企业未来的中坚力量,努力形成“人才兴企”的良好机制和环境,保持旺盛的企业核心竞争力,不断实现企业的自我超越,实现人与工作的真正融合,人与企业的真正融合,使企业不断地发展壮大,不断前进。
二、当前企业职工培训教育的发展现状
当前,许多企业职工培训教育的发展与现代化企业的内在要求还存在一定差距。部分干部和职工在思想认识上,对职工培训教育的重要性和必要性缺乏足够认识,尤其在国有企业,“铁饭碗”使得部分职工在思想认识上缺乏进取意识,缺少学习的紧迫感、主动性。职工文化层次参差不齐,一些职工对自身素质的提高重视程度不够,自觉学习及接受培训的意愿不强。基层单位重生产轻培训,认为技术工人参加培训会影响生产,派去参加培训班的常常是一些 “专职学习人员”,绝大多数技术工人没有学习机会。在培训格局上,多形式、多层次、多渠道、多功能的职业教育和培训格局尚未形成,从而抑制了企业文化的发展步伐,使企业文化的发展处于明显滞后状态,忽视了企业精神、经营理念等的塑造;许多企业在抓企业文化建设时找不准方向,定不了目标,落实不了措施,到最后浪费的人力、物力、财力和时间。
三、如何加强企业职工培训教育工作
1.充分认识到职工培训教育的重要性,把培训教育工作作为企业的头等大事来抓。作为企业的领导,要继续加大对职工培训教育的投资力度和管理力度,强化培训管理,充分发挥职工培训部门的主导作用,建立起与各级单位负责人业绩挂钩的奖罚制度,齐抓共管,使培训工作落到实处。并逐步建立健全上岗培训、晋职培训、转岗培训、技能培训等制度,并使其规范化、制度化;教育职工树
立“终身学习”、“全员学习”、“团
队学习”、“系统思考”的理念。
2.创新人才机制,建立起
一套培训考核、使用、待遇真正
相结合的用人制度,把职工教育培训列入职工晋级、升级、提干等奖惩程序,培训情况存入职工本人档案、持证上岗。从而调动员工主动接受培训的积极性。
3.构建以提高和优化职工队伍素质为核心的职工教育保障机制和激励机制,实施科技兴企战略,努力建设特色的企业文化。一是由职工培训部门从长远出发,制定职工教育培训规划,其他各业务部门分工负责,采取多样化的教学及文化传播方式。二是以发放学习培训资料,知识问答试卷、开展创建学习性组织争做知识型职工的活动,启发职工学习意识、激发职工学习动力。三是以网络、书籍、电视等多种传媒,尽可能地为职工创造学习条件,提供学习平台。三是适时举办各类适应性内部培训班,以满足不断变化的人才需求。
4.企业职工培训教育只有不断创新,才能使职工素质真正实现提高。首先,要在职工培训管理体制上创新,努力建立起培训使用待遇一体化的职工培训管理制度;其次,必须建立以市场为导向的培训运行机制;第三,要及时更新、充实、创新培训内容,不断提高培训质量,真正做到与时俱进;第四,要以改革创新为动力,借助企业内部局域网等多媒体,不断优化整合培训资源,注意融入企业文化的内涵并形成制度,更好地树立良好的企业形象,增强企业的辐射力。