12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧，当天晚自习下课后，1名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压了上去……结果导致8名学生不幸殒命，26名学生受伤。
    8朵生命之花的凄然凋零令人揪心，不过，更令人揪心的是，多年来，类似校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止，尚看不出悲剧有被遏止的趋势。就在上月25日，重庆彭水县桑柘镇中心学校刚发生了一起学生踩踏事件，造成15名学生受伤。校园本应是我们社会中最安全的地方，是孩子快乐无忧的乌托邦，可它为何总是逃不出死亡的阴影呢？
    或许，每一起事故都有其 “偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。
    例如，在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索，可是学生下楼为什么容易跌倒呢？难道仅仅是因为“不小心”，有没有其他客观因素，如，是不是因为楼梯台阶不防滑，是不是因为台阶宽度过窄、高度过陡，是不是因为楼梯间的灯光不够明亮……显然，仅仅这一个细节，就值得组织专家去做专门的调查和论证。
    除了楼梯、扶手，照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的，如湘乡踩踏事故中，几千学生同时下晚自习涌向楼道，无疑存在着很大的安全隐患，同时学校还规定，21时10分下晚自习，21时30分就必须熄灯就寝，如此短暂的时间留给学生返回宿舍准备就寝，显然更加大了安全风险。在学校里，不人性的管理制度带来的显然不仅是 “不方便”而已，有时，它其实是人命关天的，但是，有多少学校，有多少地方的教育部门意识到这一点了呢？
    校园踩踏事故频发，这更暴露出学生的安全意识和逃生技能严重缺乏的问题。在湘乡踩踏事故中，学生下楼的秩序极其混乱，虽然楼梯上瞬间挤成了一片，可后面的学生丝毫没有感觉到危险，仍然懵懵懂懂加入到人潮中，当楼梯上层层叠叠地压着人、充斥着刺耳的呼救声时，学生并未有及时的、有组织的自救行为，白白耽误宝贵的救援时间。
    当然，我们不该责问这些年幼的孩子，需要反思的是学校和教育部门，湘乡市踩踏事故调查组说，育才中学对学生进行过常规的安全教育，可我们为何一点看不出教育的效果，这样的 “安全教育”不是走过场又是什么？各种校园事故频发，特别是汶川地震后，全社会都呼吁加强学生的安全教育，可教育部门有没有认真去做？有没有对孩子的安全尽心尽责？加强中小学生安全教育，教育部亟须拿出更扎实、细致的实施方案，回应公众的期待。