□孙雯

“莫负相逢人海间。”南开大学文学院教授张静留在西子湖畔的文化金句，犹在耳旁。

这是著名史学家、文学家、教育家缪钺先生赠予古典诗词大家叶嘉莹先生长诗《相逢行》中的最后一句。张静在2021“书香迎新”演讲中的引用，刹那间打动全场并借由网络传递到更广阔的人群之间。

12月的最后一天，张静将再次亮相“书香迎新”，讲述诗词文化中的宋韵。

2020年10月，叶先生唯一授权的传记电影《掬水月在手》上映之时，张静曾来杭州与观众有过近距离的互动。

不久后的2021年1月1日，张静就作为“书香迎新”的嘉宾，把与古典诗词相关的精彩演讲带到西子湖畔。

张静跟随叶先生学习多年，在叶先生给予的经验中，张静也实现着自己的不断成长。这种一个人对一个人的影响，在《掬水月在手》上映之后，抵达到大众当中。正因如此，我们在张静教授的身上，可以感受到从叶先生那里传承而来的为人为学的“光芒”。

在学者、制作人、阅读推广人的诸多身份之外，张静也是一位妈妈。从这个身份出发，如何让孩子喜欢上古诗词？她讲了自己的一个小故事。

多前年，接送孩子上下学的时候，张静总会触景生情，教孩子背一首古诗。有一天，经过小区的人工湖，她就讲了李白的《赠汪伦》。不过，孩子没有给出过多的回应。

“作为一个教育者，一定要循循善诱，让他觉得这个跟他有关系，他开始积极思考，这才完成了教育。”张静说，我们不能让古典诗词只是停留在纸面上，而是要跟孩子的生命形成互动，“诗词可以唤醒他活泼的生命。”

张静就对孩子说：“我们现在都知道李白有一个好朋友叫汪伦，不知道你有没有好朋友？”这时，孩子说：“我也有，我的好朋友就是楼上的琪琪。”张静说：“那你也可以作诗了，你就说小区大湖的水深千尺，不及我和琪琪的感情深。”

2015年的暑期，叶先生最后一次回温哥华，张静去帮忙整理，一家人都住在一位华人朋友弗洛拉的家里。每天，他们都会路过附近的菲沙河。等到8月末，快回北京了，张静就让孩子跟弗洛拉姥姥报个平安。这个时候，孩子还没上小学一年级，他就对着微信说：“菲沙河河水深千尺，不及弗洛拉送我情。”

教育到底是什么？张静说，并不是所有的孩子，将来都要像叶先生一样成为一位诗词教研工作者，但是他可以诗来传情达意，这一点很重要。（《钱江晚报》2021.12.19）